In deze serie minipodcasts gaan we op bezoek bij wetenschappers die werken aan lezen en leesbevordering. Op hun werkplek vertellen zij over hun onderzoek, lezen ze iets dat hen raakt en delen ze hun observaties. In deze aflevering: promovendus Alexander Smit.
Hoe ontstaat leesmotivatie? Wat doet AI met lezen? Waarom is de rol van leraren zo belangrijk voor leesbevordering? Lezen raakt aan onderwijs, cultuur en kansengelijkheid, en toch krijgt het onderwerp lang niet altijd de aandacht die het verdient. Daarom gaan Stichting Lezen en New Scientist in deze serie minipodcasts ‘De wetenschap achter lezen‘ samen met onderzoekers op zoek naar antwoorden.
Aflevering 5: Digitale olifantenpaadjes
Nederland staat bekend als een van de meest digitaal verbonden landen in de Europese Unie. Toch is zo’n één op de vier volwassenen uitgesloten van de digitale samenleving, doordat ze onvoldoende toegang, vaardigheden of middelen hebben om veilig digitaal mee te kunnen doen.
In deze aflevering van ‘De wetenschap achter lezen’ gaan we op bezoek bij Alexander Smit. Bij de Rijksuniversiteit Groningen promoveerde hij op onderzoek naar digitale inclusie onder Nederlandse volwassenen.
‘Mensen doen al heel veel mooie dingen online, maar die moeten we
wel zien en waarderen’
De podcast is te beluisteren op Spotify en Apple podcasts.
De podcastserie ‘De wetenschap achter lezen’ is een samenwerking tussen Stichting Lezen en New Scientist. De podcast vormt een ingang naar actuele inzichten, onderzoeken en verdiepende verhalen over lezen en leesbevordering. Elke aflevering wordt aangevuld met artikelen, onderzoeken en verdiepende content op lezen.nl. De eerste afleveringen zijn nu te beluisteren.
Geef een reactie